Reemplazo de Educadora Diferencial

Colegio St. Paul's de Viña del Mar: Somos un colegio cristiano perteneciente a la Iglesia Anglicana de Chile, con más de 8 5 años de trayectoria y reconocido en la región por su excelencia académica, formación integral y cuidado pastoral. Nuestro proyecto educativo promueve un ambiente de respeto, colaboración y cercanía entre estudiantes, docentes y familias, favoreciendo el desarrollo académico, personal y espiritual de toda la comunidad educativa. Nuestra misión: Contribuir a la formación espiritual, académica y social de nuestros estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos responsables de su país y del mundo. Desarrollar un espíritu de comunidad en el que todos sus integrantes se sientan valorados y comprometidos. Promover el aprendizaje y la práctica del idioma inglés como herramienta de comunicación y desarrollo. Cargo: Nombre del Cargo: Educadora Diferencial. Dependencia: Jefa de Área de Gestión Pedagógica. Carga horaria: 2 5 horas cronológicas. Propósito del cargo: Profesional del área de Educación Diferencial para desempeñarse en los niveles de segundo ciclo básico y enseñanza media. Se busca que el/la profesional favorezca el aprendizaje, la inclusión y el desarrollo integral de estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET), en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional y la normativa vigente. Principales funciones: Evaluar y detectar estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Diseñar y aplicar adecuaciones curriculares. Brindar apoyo y seguimiento pedagógico a estudiantes con NEE. Asesorar a docentes en estrategias inclusivas y adecuaciones curriculares. Ejecutar talleres de hábitos y técnicas de estudio. Coordinar trabajo colaborativo con familias y especialistas externos. Requisitos a) Excluyentes Título profesional de Educadora Diferencial. Conocimiento de adecuaciones curriculares e inclusión educativa, según la normativa escolar vigente. Experiencia en atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE). b) Deseables 5 años de experiencia laboral en establecimientos de Educación Regular. Conocimiento o cursos en el área de contención socioemocional o DEC. Manejo de idioma inglés. Manejo de herramientas tecnológicas a nivel usuario Competencias: Buscamos profesionales que demuestren: Compromiso con la educación inclusiva y el desarrollo integral de los estudiantes. Trabajo colaborativo. Comunicación efectiva y respetuosa. Capacidad de planificación y organización. Proactividad e iniciativa. Flexibilidad y disposición para la mejora continua. Compromiso con los valores y el Proyecto Educativo Institucional. Perfil del postulante: Buscamos a un/a profesional que aspire permanentemente a la excelencia, tanto en el acompañamiento y progreso de los estudiantes a su cargo como en su propio desempeño profesional. Esperamos un profesional reflexivo, comprometido y colaborativo, que trabaje eficazmente con docentes, estudiantes, familias y equipos de apoyo, y que esté abierto a la retroalimentación como una oportunidad para fortalecer su práctica profesional. Demuestra compromiso con la inclusión educativa, planifica sus intervenciones con intencionalidad y busca generar estrategias que permitan responder a las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes. En lo personal, es una persona de fe cristiana o, al menos, apoya y respeta la promoción de una fe cristiana viva, uno de los pilares fundamentales del Colegio St. Paul's.