C
Docente de Educación Física – Nivel Secundaria
Confidencial (agencia)
Santiago de Surco, LimaPresencial
CapacitaciónAcadémicoMejora ContinuaLiderazgoTrabajo en EquipoComunicación Efectiva
Descripcion
Requisitos Licenciado(a) en Educación Física o carreras afines. Experiencia mínima de tres (3) años como docente de Educación Física en instituciones educativas. Conocimiento y manejo de herramientas TIC y recursos tecnológicos aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje. Conocimiento en planificación, evaluación por competencias y gestión de actividades deportivas y recreativas.Funciones Desarrollar e implementar la planificación curricular institucional y del Bachillerato Internacional, alineada con los enfoques pedagógicos del colegio. Diseñar, ejecutar y evaluar experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo físico, motriz y socioemocional de los estudiantes. Fomentar hábitos de vida saludable, trabajo en equipo, liderazgo y valores a través de la actividad física y el deporte. Organizar y supervisar actividades deportivas, recreativas y eventos institucionales. Gestionar y mantener actualizados los registros académicos y la documentación pedagógica correspondiente. Promover un clima de respeto, convivencia positiva y seguridad durante las actividades físicas y deportivas. Brindar acompañamiento académico y formativo, considerando las necesidades individuales de cada estudiante. Participar activamente en reuniones, proyectos y actividades institucionales orientadas a la mejora continua. Mantener una comunicación efectiva y permanente con las familias, docentes y equipos de apoyo. Velar por el adecuado uso y conservación de los materiales, implementos deportivos e infraestructura institucional. Cumplir con las políticas, normas y lineamientos establecidos por la institución educativa.Beneficios Ingreso a planilla con todos los beneficios de ley. Agradable ambiente de trabajo. Oportunidades de capacitación y desarrollo profesional continuo.
Publicado en Bumeran (PE) · 2026-06-04Postular en Bumeran (PE) →